小学音乐课采用了包括奥尔夫和柯达伊等多种教育理论，为学生提供实践性的课堂，注重学生创造力和技能的培养。以“游戏计划”课程为框架，辅以大量补充素材，以满足小学部的学习需求和理念。音乐课通过使用英文歌词、词汇墙和朗读来作为戏剧表演和音乐创作的出发点，帮助学生加强英语的读写能力。同样，在东方音乐课上，学生的中文读写能力也得到了重视。

此外，我们亦会为各年级有意发展特定音乐技能的学生，提供多元化的音乐专修课程。

在五年级，学生可以选择乐队或合唱团作为他们的主要音乐课程，并接受专门的合奏表演训练。