标准:下一代科学标准

评估：课堂任务、项目、实验、小测和大型考试

高中科学包括生物、化学和其他学科。

生物

9、10年级生物课由三个主要部分组成：生命科学的基本概念、科学思维和技能以及学术知识的应用。核心概念包括生命化学、细胞结构和功能、细胞周期、遗传学、进化、生态学、细胞能量学和细胞通讯。学生将学习用证据支持科学主张，并设计实验来测试理论、收集、分析和解释数据。他们还将学习用数字、图表、方程式和基本统计数据呈现定性或定量数据。在本课程中，学生将从一个现象开始学习；当他们获得更多的知识时，他们将重新审视问题并给出明确的解释。此外，课程鼓励学生发展思想，利用生物现象在其他研究领域做出改变。课程目标是通过引入科学问题和实验，帮助学生使用逻辑而非记忆去学习。

化学

化学是一门研究物质的结构、组成以及它如何变化的科学。在这门介绍性的普通化学课程中，学生将学习许多与日常生活经验相关的现象，以提供更好地了解周围世界的工具和技能。学生将学习诸如物质和原子的基本结构、化学键、化学反应和动力学/平衡等主题，同时不断提出诸如以下问题：“我们如何根据物质粒子的排列和性质解释物质的可观察特征？”