方向：基础高中数学（双语）

标准:共同核心州立标准

评价:作业,考试,课程项目

基础高中数学课程使用共同核心州立标准,同时加入中国国内课程体系的内容。

9年级学习的是基础高中数学系列课程的第一门：基础高中数学I。此系列课程将为学生学习AP课程打下基础。根据学生背景，此课程可以从基础几何或相似图形讲起。本课程具体涵盖了全等图形、相似图形、直角三角形、基础三角函数及在三角形中的应用、圆、基础坐标几何,不等式、函数、二次及多项式函数、有理函数。本课程前半段注重几何,后半段逐渐向代数过渡,并为接下来更深入的代数课程内容打下基础。

到了10年级，学生会继续学习基础高中数学II。本课程会介绍代数中更深入的内容，主要包括集合论与逻辑,集合论观点下的函数与映射,指树与对数函数,三角函数及恒等式,数列,离散概率。成功完成此课程的学生可以继续学习基础微积分或AP微积分。

方向：高级高中数学（科创）

标准：略高于共同核心州立标准

评价：作业，考试，课程项目

高级高中数学课程会在一年内（9年级）介绍高中几何与代数的全部知识。此课程需要

学生了解基本的几何学,包括全等三角形,同时要求学生有较高的数学思维能力。课程主要介绍相似图形,三角函数在三角形中的应用,三角函数及恒等式,圆,解析几何与圆锥曲线,集合论与逻辑,函数与映射,多项式函数,指树与对数函数,有理函数,数列,离散概率。大部分内容比起基础高中数学课程会更加深入。成功完成此课程的学生可以继续学习AP微积分。