诺言的重量,从不是语言的修辞,而是时间与实践共同构筑的担当。杜克大学的录取通知书,不只是张亦弛三年坚持热爱的回响,更是一所学校、一群教育者用实际行动兑现承诺的注脚。本文记录了她从课堂兴趣出发,走入真实世界的实践,再到专业探索与升学路径的完整历程,也映照出一个教育体系如何通过系统支撑与个性化陪伴,成全一个年轻生命的向光而行。
杨乔,清香12年级毕业生,也是学校的创校生之一。今年,她凭借出色的学术表现和独特的个人经历,成功斩获纽约大学的录取通知书,成为清香的骄傲。
作为清香的创校生,杨乔的成长与学校的教育实验紧密交织。她的故事,不仅是一段关于学术与梦想的追梦旅程,更是一段关于自我探索、突破与成长的青春叙事。从托福51分到纽大Offer,从抛开分镜脚本到即兴创作,杨乔用行动诠释了清香的教育理念——成长没有标准答案,真正的教育是让每个学生找到属于自己的光芒。
在这个充满竞争和挑战的世界里,每个年轻人都在寻找自己的道路,试图在众多的轨迹中找到一条属于自己的独特路径。林子涵,一个来自清香12年级的学生,就是这样一个勇敢的探索者。他不仅在学术上取得了卓越的成就,更在艺术和科学之间找到了自己的平衡点。今年,他更是迎来了一个令人振奋的里程碑——刚刚获取了约翰霍普金斯大学的双专业录取,分别是录音艺术与科学和计算机音乐专业,并且收获每年1.8万美金奖学金。今天,我们将一起走进林子涵的世界,探索他如何通过音乐与科技的结合,创造出属于自己的精彩篇章。
鞠泽青,清香12年级毕业生。在早申季中,她以优异的学术成绩和鲜明的个人特色,成功获得纽约大学音乐科技专业的录取资格,为清香学子的海外升学之路再添亮丽一笔。
在追逐梦想的道路上,有人被题海淹没,有人却在星海中找到了自己的方向。鞠泽青的故事,正是这样一段从迷茫到坚定的蜕变之旅。从公立学校的“做题机器”到纽约大学音乐科技专业的准新生,在清香的舞台上奏响了属于自己的青春乐章。
在教育的沃土上,每个孩子都是一颗独特的种子,等待着合适的阳光和雨露,以便绽放出属于自己的光彩。胡铭洋,一个曾在人群中默默无闻的学子,通过清香的培养和自我努力,不仅在学术上取得了卓越的成就,更在个人成长上实现了质的飞跃,最终被US News Top30的纽约大学录取。这篇文章将带你走进胡铭洋的成长故事,探索他如何在清香这片沃土上,从一颗小透明成长为一颗亮眼的明珠。
如果只看结果,Eva的故事几乎可以被一句话概括:清香G12毕业生,11门AP满分,帝国理工计算机科学录取。但当她坐下来回忆自己的路径时,叙事却完全不是这样展开的。她没有从“目标院校”讲起,也没有从“规划”开始。她讲的,是一堂游戏课。
在稻香湖学校的校园里,张恩阁的故事很难被简单归类。有人会把他视为创业者,有人看到的是他的公益行动,也有人更关注他清晰的申请路径。但当哥伦比亚大学的录取结果到来时,这一切开始有了一个更清晰的落点。
稻香湖学校G12毕业生程钰涵,并不是那种很早就确定方向的人。
从公立体系转入稻香湖学校,她进入了一条没有标准答案的路径:选课、规划、未来,都需要自己不断尝试与调整。在一次次试错与否定中,她也在反复进行自我校准——重新判断兴趣、能力与适合自己的位置。最终,她逐渐确认,自己更适合观察、理解与表达。
在稻香湖学校,我们常常看到学生在真实的探索中逐渐找到自己的方向。
Paola是稻香湖学校2026 届毕业生,她在申请季选择以ED2方式录取美国文理学院韦尔斯利学院 Wellesley College。相比名校光环,她更在意的是能否找到真正适合自己成长与创造的土壤。
其实,我还没有机会亲眼在稻香湖赛场上看博轩踢球。
但我多次听老师和同学们提起,那个在球场上控球、转身、大声招呼队友的少年,是如何在晚上八点的灯光下,跑出一种极度舒展的生命力。在清香的校园里,哪怕你没见过他进球,也一定听过关于那个“爱足球与数学”男生的故事,那是属于少年的热烈与自由。